我国农村地区部分中小学校舍质量不高,特别是中西部地区学校还不同程度地存在着危房,自然灾害多发易发地区不少学校还存在较大安全隐患。教育布局调整后保留的学校,因学生规模扩大,有些学校存在上课大班额、睡觉大通铺、吃饭无食堂的窘境,急需新、改(扩)建教学用房和学生宿舍、食堂等教学生活设施;教育部局调整后保留的村学和教学点(小规模学校),大多一师一校,校舍危旧,条件十分简陋,急需新、改(扩)建,完善教育教学设施。


       援建希望小学,将改善乡村小学的办学条件,使学生告别危旧、拥挤的校舍,在安全、宽敞、明亮的校园中学习、生活,接受公益理念,促进身心健康,提高学业水平;将带动地方政府对贫困地区基础教育的投入,提高学校管理和教学水平;将唤起全社会对老、少、边、穷地区乡村小学的持续关注与资助热情。


捐赠标准

       捐资50万元以上,援建一所希望学校,捐赠者可为学校命名。


捐赠方权利

       1、凭希望工程捐款收据按财政部、国家税务总局[2008]160号文件规定可申请税务优惠政策。

       2、享有援建希望学校的选址权、命名权。

       3、地方政府向捐方提供“建校可行性报告”,确保学校科学选址,长远规划。

       4、当地政府匹配不足部分的建校资金,承担建校管理资金审计、工程验收等相关工作。

       5、参加希望学校奠基或竣工仪式,考察希望学校,与师生交流互动,考察当地农村社区。

       6、在新学校投入使用和每年新学年开学时,希望学校组织一堂“公益教育课”,向学生传播助人自助理念。

       7、可以将希望学校作为爱心单位青年员工素质锻炼基地。


资助流程


项目监督

       1、机构监督:长沙青基会对与本项目有关的省市、区县、乡镇、学校实施希望学校援建工作,进行管理、监督;

       2、捐赠监督:捐赠单位有权对希望学校的建设进行全程监督,通过参加希望学校竣工仪式对本项目检查、验收;

       3、社会监督:长沙青基会通过社会各界、新闻媒体、专业审计等对援建“希望学校”项目进行监督。


援建希望小学

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